Articolul precedent |
Articolul urmator |
621 26 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-02-07 23:31 |
SM ISO690:2012 ACHIRI, Ion. Reconceptualizarea evaluării rezultatelor şcolare. In: Evaluarea în sistemul educațional: deziderate actuale, 9-10 noiembrie 2017, Chișinău. Chişinău: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, 2017, pp. 23-26. ISBN 978-9975-48-118-2. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Evaluarea în sistemul educațional: deziderate actuale 2017 | ||||||
Conferința "Evaluarea în sistemul educațional: deziderate actuale" Chișinău, Moldova, 9-10 noiembrie 2017 | ||||||
|
||||||
Pag. 23-26 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Modernization of National Curriculum assessment process provides efficient attainment. Implementation evaluation paradigm perspective core competence is mandatory educational system in Republic of Moldova. The article focuses on the implementation aspects of this paradigm in educational practice. The author proposes some solutions to increase the level of quality evaluation of school results in terms of training skills. |
||||||
Cuvinte-cheie - |
||||||
|