Подготовка будущего учителя начальных классов к формированию исследовательских умений младшего школьника
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
48 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
378.126 (125)
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2579)
SM ISO690:2012
РЕДЬКО, Зoя. Подготовка будущего учителя начальных классов к формированию исследовательских умений младшего школьника . In: Cercetarea pedagogică: exigențe contemporane și perspective de dezvoltare, 3-4 noiembrie 2023, Chişinău. Chişinău: CEP UPS „I.Creangă”, 2023, Ediția 1-a, pp. 333-335. ISBN 978-9975-46-867-1 (PDF). DOI: https://doi.org/10.46727/c.03-04-11-2023.p332-334
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Cercetarea pedagogică: exigențe contemporane și perspective de dezvoltare
Ediția 1-a, 2023
Conferința "Cercetarea pedagogică: exigențe contemporane și perspective de dezvoltare"
Chişinău, Moldova, 3-4 noiembrie 2023

Подготовка будущего учителя начальных классов к формированию исследовательских умений младшего школьника

Preparing a future primary teacher for forming the research skills of a junior school student

DOI:https://doi.org/10.46727/c.03-04-11-2023.p332-334
CZU: 378.126

Pag. 333-335

Редько Зoя
 
Московский педагогический государственный университет
 
 
Disponibil în IBN: 17 aprilie 2024


Rezumat

The author characterizes research behavior as the foundation for mastering mathematical content in modern primary school, provides a description of the concepts “problem task” and “problem situation”, justifying their non-identity; describes the stages of organizing research when performing a mathematical task.

Cuvinte-cheie
research, intellectual difficulties, educational research and yoke stages