| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 471 4 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-10-22 10:49 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 78.071.1(478) (81) |
| Muzică (1825) |
 SM ISO690:2012БАЛАБАН, Лариса. Особенности изучения произведений композиторов Республики Молдова в классе профессора Л.В. Аксеновой. In: Patrimoniul muzical din Republica Moldova (folclor şi creaţie componistică), Ed. Ediția I-a, 23 iunie 2015, Chişinău. Chişinău: "VALINEX" SRL, 2015, Ediția I-a, pp. 63-65. ISBN 978-9975-9617-6-9. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Patrimoniul muzical din Republica Moldova (folclor şi creaţie componistică) Ediția I-a, 2015 |
||||||
|
Conferința "Patrimoniul muzical din Republica Moldova (folclor şi creaţie componistică)" Ediția I-a, Chişinău, Moldova, 23 iunie 2015 | ||||||
|
||||||
| CZU: 78.071.1(478) | ||||||
| Pag. 63-65 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Лидия Валерьяновна Аксёнова (1923) — выдающийся хоровой дирижер и педагог, наследница лучших русских дирижерско-хоровых традиций. На пути к дирижированию (симфоническому, а затем и хоровому) было немало «подготовительных» ступеней. Весьма успешно была окончена балетная школа (1940), — молодая балерина на сцене театров исполняла и главные роли; постижение тайн пластической красоты в дальнейшем открыло ей новые перспективы при работе со студентами над мануальной техникой; дирижерский аппарат её выпускников отличается необычайной гибкостью, пластичностью и выразительностью; уникальная техника, разработанная ею, впоследствии получила название «техники Аксёновой». Знания, приобретенные во время обучения в медицинском университете, также оказались необходимыми в вокально-хоровой работе, ведь дирижеру приходится работать со сложным инструментом — голосовым аппаратом, важно физиологически правильное его развитие, особенно при работе с хрупкими детскими голосами. И, конечно же, пригодились знания и умения, полученные у выдающейся русской певицы А. Пасхаловой на вокальном факультете Саратовской консерватории. Как дирижер Аксёнова — ученица прославленных педагогов: С.Л. Ратнера и Н.Ф. Маслова. «Родословная» по линии симфонического дирижирования, исходящая от Ратнера, включает в себя имена И.А. Мусина, Н.А. Малько, А.В. Гаука, Н.Н. Черепнина, а также Н.А. Римского-Корсакова. В области хорового дирижирования аксеновская «генеалогия» вновь восходит к композитору Н.А. Римскому-Корсакову и К.Ю. Давыдову, его ученикам — М.М. Ипполитов-Иванову, П.Г. Чеснокову и Н.Ф. Маслову. Перенимая мастерство своих педагогов по дирижированию, Лидия Валерьяновна фактически впитала опыт нескольких поколений исполнителей и лучших представителей московской и петербургской консерваторий. Основы полученной дирижерской школы она умело развила в своей педагогической и исполнительской деятельности, на заложенном фундаменте впоследствии смогла достичь высот в своей профессии, построить собственную школу, сформулировать принципы, давно уже оформившиеся в самостоятельное направление в педагогической практике. Статья посвящена проблемам дирижерско-хорового образования и исполнительства в Республике Молдова. В ней рассматриваются как общие вопросы методики преподавания дирижирования (специфика предмета, содержание занятий в классе, принципы составления индивидуальных программ, значительную часть которых в классе Л. Аксеновой составляли сочинения композиторов Республики Молдова), так и касающиеся дирижерской техники (сущность и значение дирижерской техники, постановка дирижерского аппарата и т.д.). Особое внимание в работе уделяется методам формирования дирижерской техники профессора Лидии Валерьяновны Аксеновой в процессе работы над произведениями композиторов Республики Молдова и особенностям их изучения. |
||||||
| Cuvinte-cheie Л.В. Аксенова, дирижирование, техника дирижирования, искусство дирижирования, дирижерско-хоровое образование, композиторы, дирижеры, педагоги Республики Молдова, творчество композиторов Республики Молдова, вокально-хоровая музыка |
||||||
|
Cerif XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'> <cfResPubl> <cfResPublId>ibn-ResPubl-175100</cfResPublId> <cfResPublDate>2015</cfResPublDate> <cfVol>Ediția I-a</cfVol> <cfStartPage>63</cfStartPage> <cfISBN>978-9975-9617-6-9</cfISBN> <cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/175100</cfURI> <cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Особенности изучения произведений композиторов Республики Молдова в классе профессора Л.В. Аксеновой</cfTitle> <cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Л.В. Аксенова; дирижирование; техника дирижирования; искусство дирижирования; дирижерско-хоровое образование; композиторы; дирижеры; педагоги Республики Молдова; творчество композиторов Республики Молдова; вокально-хоровая музыка</cfKeyw> <cfAbstr cfLangCode='RU' cfTrans='o'><p>Лидия Валерьяновна Аксёнова (1923) — выдающийся хоровой дирижер и педагог, наследница лучших русских дирижерско-хоровых традиций. На пути к дирижированию (симфоническому, а затем и хоровому) было немало «подготовительных» ступеней. Весьма успешно была окончена балетная школа (1940), — молодая балерина на сцене театров исполняла и главные роли; постижение тайн пластической красоты в дальнейшем открыло ей новые перспективы при работе со студентами над мануальной техникой; дирижерский аппарат её выпускников отличается необычайной гибкостью, пластичностью и выразительностью; уникальная техника, разработанная ею, впоследствии получила название «техники Аксёновой». Знания, приобретенные во время обучения в медицинском университете, также оказались необходимыми в вокально-хоровой работе, ведь дирижеру приходится работать со сложным инструментом — голосовым аппаратом, важно физиологически правильное его развитие, особенно при работе с хрупкими детскими голосами. И, конечно же, пригодились знания и умения, полученные у выдающейся русской певицы А. Пасхаловой на вокальном факультете Саратовской консерватории. Как дирижер Аксёнова — ученица прославленных педагогов: С.Л. Ратнера и Н.Ф. Маслова. «Родословная» по линии симфонического дирижирования, исходящая от Ратнера, включает в себя имена И.А. Мусина, Н.А. Малько, А.В. Гаука, Н.Н. Черепнина, а также Н.А. Римского-Корсакова. В области хорового дирижирования аксеновская «генеалогия» вновь восходит к композитору Н.А. Римскому-Корсакову и К.Ю. Давыдову, его ученикам — М.М. Ипполитов-Иванову, П.Г. Чеснокову и Н.Ф. Маслову. Перенимая мастерство своих педагогов по дирижированию, Лидия Валерьяновна фактически впитала опыт нескольких поколений исполнителей и лучших представителей московской и петербургской консерваторий. Основы полученной дирижерской школы она умело развила в своей педагогической и исполнительской деятельности, на заложенном фундаменте впоследствии смогла достичь высот в своей профессии, построить собственную школу, сформулировать принципы, давно уже оформившиеся в самостоятельное направление в педагогической практике. Статья посвящена проблемам дирижерско-хорового образования и исполнительства в Республике Молдова. В ней рассматриваются как общие вопросы методики преподавания дирижирования (специфика предмета, содержание занятий в классе, принципы составления индивидуальных программ, значительную часть которых в классе Л. Аксеновой составляли сочинения композиторов Республики Молдова), так и касающиеся дирижерской техники (сущность и значение дирижерской техники, постановка дирижерского аппарата и т.д.). Особое внимание в работе уделяется методам формирования дирижерской техники профессора Лидии Валерьяновны Аксеновой в процессе работы над произведениями композиторов Республики Молдова и особенностям их изучения.</p></cfAbstr> <cfResPubl_Class> <cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfResPubl_Class> <cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId> <cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfPers_ResPubl> <cfPersId>ibn-person-11816</cfPersId> <cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> </cfPers_ResPubl> </cfResPubl> <cfPers> <cfPersId>ibn-Pers-11816</cfPersId> <cfPersName_Pers> <cfPersNameId>ibn-PersName-11816-1</cfPersNameId> <cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId> <cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> <cfFamilyNames>Балабан</cfFamilyNames> <cfFirstNames>Лариса</cfFirstNames> </cfPersName_Pers> </cfPers> </CERIF>
|
|
|
