Articolul precedent |
Articolul urmator |
325 12 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-12-08 21:58 |
SM ISO690:2012 СОРОКОВСКАЯ, Светлана. Режисура культурно-досуговых программ как социокультурное проектирование. In: Dunărea – Nistru: Anuar , 27 octombrie 2017, Taraclia. Taraclia: Universitatea de Stat Taraclia “Grigorii Ţamblac”, 2017, Vol. 5, pp. 230-234. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Dunărea – Nistru: Anuar Vol. 5, 2017 |
||||||
Conferința "Dunărea – Nistru: Anuar " Taraclia, Moldova, 27 octombrie 2017 | ||||||
|
||||||
Pag. 230-234 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье анализируются задачи, стоящие перед учреждениями, осуществляющими культурно-досуговую деятельность на современном этапе. Рассматривается значение социально – культурных проектов в решении этих задач. Акцентируется внимание на важности прогностического этапа проектирования в процессе реализации педагогической программы. На примере анализа опыта работы подтверждается важное значение дифференцированного подхода к изучению проблем конкретной аудитории при разработке замысла культурно-досуговой программы и постановке педагогической цели относительно данной аудитории. |
||||||
Cuvinte-cheie Социально-культурная деятельность, социально-культурное проектирование, культурно-досуговый проект, педагогическая программа, дифференцированный подход к аудитории, цель режиссера |
||||||
|
Cerif XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'> <cfResPubl> <cfResPublId>ibn-ResPubl-122938</cfResPublId> <cfResPublDate>2017</cfResPublDate> <cfVol>Vol. 5</cfVol> <cfStartPage>230</cfStartPage> <cfISBN></cfISBN> <cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/122938</cfURI> <cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Режисура культурно-досуговых программ как социо­культурное проектирование</cfTitle> <cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Социально-культурная деятельность; социально-культурное проектирование; культурно-досуговый проект; педагогическая программа; дифференцированный подход к аудитории; цель режиссера</cfKeyw> <cfAbstr cfLangCode='RU' cfTrans='o'><p>В статье анализируются задачи, стоящие перед учреждениями, осуществляющими культурно-досуговую деятельность на современном этапе. Рассматривается значение социально – культурных проектов в решении этих задач. Акцентируется внимание на важности прогностического этапа проектирования в процессе реализации педагогической программы. На примере анализа опыта работы подтверждается важное значение дифференцированного подхода к изучению проблем конкретной аудитории при разработке замысла культурно-досуговой программы и постановке педагогической цели относительно данной аудитории.</p></cfAbstr> <cfResPubl_Class> <cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfResPubl_Class> <cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId> <cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfPers_ResPubl> <cfPersId>ibn-person-73534</cfPersId> <cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> </cfPers_ResPubl> </cfResPubl> <cfPers> <cfPersId>ibn-Pers-73534</cfPersId> <cfPersName_Pers> <cfPersNameId>ibn-PersName-73534-1</cfPersNameId> <cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId> <cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> <cfFamilyNames>Сороковская</cfFamilyNames> <cfFirstNames>Светлана</cfFirstNames> </cfPersName_Pers> </cfPers> </CERIF>