Apreciind acceptabilitatea diverselor concepţii, opinii, idei formulate de diverşi cercetători în domeniu şi punînd în evidenţă caracterul flexibil al instruirii inovaționale, s-a constatat valoarea transferului inovaţional în învăţământ, ca factor de mobilitate, de calitate, de mişcare înainte. Decupajul fenomenelor analizate a permis să constatăm următoarele valori pedagogice în contextul transferului inovaţional, este un proces de implementare a inovaţiilor, sursele fiind publicaţiile ştiinţifice în care apare informaţia: brevete, comunicări ştiinţifice, articole în reviste, publicaţii ale congreselor, rapoarte, teze, publicaţii la seminare internaţionale, monografii, manuale, lucrări metodice etc.

innovative training - priority of innovative transfer Acceptance of various concepts, opinions, ideas presented by numerous researchers in the field and highlighting the flexible nature of innovation training, were founded the value of innovation transfer in education, as a factor of mobility, quality, movement forward. The cut-out of the analyzed phenomena allowed us to ascertain the following pedagogical values in the context of the innovation transfer, this is a process of implementing innovations, the sources being the scientific publications in which the information appears: patents, scientific communications, articles in journals, congress publications, reports, theses, publications at international seminars, monographs, textbooks, methodological papers, etc.