This investigation highlights an archive file, which we are studying, which identifies many aspects of the assessment of professional capacities and the description of the administrative institutions involved in the process. The subject under examination is a professional attestation with no. 311, who was released on October 17, 1911 by Ovsii-Gherş Fihman of the Chisinau Handicrafts Association. The purpose of this scientific approach is to analyze the stages of assessing the professional capabilities of a skilled craftsman and to describe the imaginary and content of the professionalism certificate. Analyzing the information contained in the Moldovan hat craftsman's file, we conclude that in order to obtain the clerk at the beginning of the 20th century it was necessary to have a period of apprenticeship, to present a certificate of temporary craftsmanship issued by an authorized court, to practice the profession, and to obtain a certificate of professionalism and the possibility of maintaining a workshop and employing at least two apprentices, a professional proof of making a hat was supposed to be supported.

Prezenta investigație scoate în evidență un dosar de arhivă studiat, în care se depistează numeroase aspecte privind evaluarea capacităţilor profesionale și descrierea instituţiilor administrative antrenate în procesul de legitimizare a activității profesionale a breslelor din Basarabia în perioada modernă. Subiectul examinat este un atestat de profesionalism cu nr. 311, care a fost eliberat pe numele lui Ovșii-Gherș. Scopul propus în acest demers științific este de a analiza etapele de evaluare a capacităţilor profesionale ale unui meșter căciular și de a descrie conținutul certificatului. Analizând informațiile din dosarul meșterului de căciuli moldovenești, concluzionăm că, pentru obţinerea atestatului de căciular la începutul secolului al XX-lea, era necesară o perioadă de ucenicie, iar apoi obţinerea unui atestat de profesionalism şi posibilitatea de a întreţine un atelier şi de a angaja în el cel puţin doi ucenici.