Articolul precedent |
Articolul urmator |
682 0 |
SM ISO690:2012 БХОТИ, С., КАЛАНЧА, Анжела, АБД АЛЬ КАДЕР, С., АЛЕКСАНДРОВА, М.. Важность психологической диагностики при переходе ребенка в школуv. In: The contemporary issues of the socio-humanistic sciences, Ed. 8, 8-9 decembrie 2017, Chişinău. Chişinău, 2018: "Print-Caro" SRL, 2017, Ediția 8, pp. 320-325. ISBN 978-9975-3168-9-7. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
The contemporary issues of the socio-humanistic sciences Ediția 8, 2017 |
||||||
Conferința "Preocupări contemporane ale științelor socioumane" 8, Chişinău, Moldova, 8-9 decembrie 2017 | ||||||
|
||||||
Pag. 320-325 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Неправильное решение перевести ребёнка в школу, когда он ещё не созрел для этого, может повлечь за собой тяжёлые последствия. Поэтому очень важно в спорных случаях провести диагностику, чтобы точно установить каковы шансы и прогнозы. В данной статье, приводится пример конкретной психодиагностики и её рекомендаций. |
||||||
Cuvinte-cheie психологическая диагностика, поведенческие проблемы, речевые проблемы, вербальная диспраксия, подготовка к школе, diagnоstiс рsihоlоgiс, рrоblеmе соmроrtamеntalе, рrоblеmе dе vоrbirе, disрraxiе vеrbală, рrеgătirе реntru șсоală |
||||||
|