Grâce à l’évolution technologique et à la dématérialisation des supports aussi qu’à la démocratisation des technologies internet sur le marché de la formation continue linguistique pour les adultes est apparue une offre de formation mixte « blended language learning » (BLL). Le BLL désigne un parcours de formation intégrant à la fois modalités présentielles, telles que : cours en face-à-face ou à la distance par téléphone ou visio-formation et ressources de e-learning sur différents supports : en ligne, en réseau, podcasts, smartphones, tablettes, etc. Les mots maîtres de cette approche seront : intégration, démocratisation, individualisation. La principale tendance dans la formation linguistique BLL est de loin l’individualisation des formations : les formateurs doivent adapter leurs cours aux besoins immé-diatement opérationnels, aux métiers spécialisés et aux contraintes de chaque stagiaire.