Societatea în care trăim tinde să anihileze comunicarea față în față și să impună în schimb un sistem de interacţionare sacadat, ilogic şi agramatical, datorat în parte şi superficialităţii întâlnirilor. Stilul comunicării profesorului trebuie să fie în strânsă legătură cu concepţia didactică a profesorului, aceasta având un impact major asupra personalității elevului. În procesul instruirii profesorii vor avea grijă ca la formarea competenţei de comunicare la elevi, aceștia să însușească și respecte normele gramaticale, să înţeleagă textul și noțiunilor științifice corespunzătoare domeniului studiat etc.

The society we live in tends to annihilate face-to-face communication and instead impose a jerky, illogical and ungrammatical interaction system, due in part to the superficiality of meetings. The teacher's communication style must be closely related to the teacher's didactic concept, which has a major impact on the student's personality. In the training process, the teachers will make sure that when training the students' communication skills, they learn and respect the grammatical rules, understand the text and the scientific notions corresponding to the field studied, etc