În articol sunt prezentate rezultatele unui studiu pilot în care au fost studiate particularitățile adaptării socio-psihologice și a tendinței spre perfecționism la adolescenți. S-a stabilit experimental că perfecționismul este tipic pentru aproximativ a șasea parte dintre subiecți, iar pentru mai bine de jumătate din ei, perfecționismul este cu orientare la sine. De asemenea, s-a constatat că aproximativ la o treime din eșantion se manifestă nivelul mediu și scăzut al ASP. În cercetare s-a constatat relația invers proporțională între perfecționism și adaptarea socio-psihologică: odată cu creșterea nivelului de perfecționism scade nivelul de adaptare socio-psihologică și invers.

The article describes the results of a pilot study of the features of socio-psychological adaptation and a tendency to perfectionism in high school students. It was experimentally established that perfectionism is typical for about a sixth of the subjects, and for more than half of the students of the lyceum classes it is characterized by a focus on oneself. It was also found that, according to the parameter of socio-psychological adaptation, about a third of the sample is characterized by medium and low levels of SPA. The study found an inverse relationship between perfectionism and socio-psychological adaptation. So, with an increase in the level of perfectionism, the level of socio-psychological adaptation decreases, and vice versa.