| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 250 0 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.0:001.895 (1) |
| Educație (14739) |
| Metodologia generală. Metode științifice și tehnice de cercetare. Analiza și sinteza științifică (1157) |
 SM ISO690:2012КУРТЕВА, Оксана, СТАНЕВА, Н.. Инновационная деятельность в образовании: понятие и особенности реализации. In: Știință, educație, cultura, 7 februarie 2014, Comrat. Comrat: Universitatea de Stat din Comrat, 2014, pp. 210-213. ISBN 978-9975-914-83-3.. ISSN 1857 - 2170. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Știință, educație, cultura 2014 | ||||||
|
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură" Comrat, Moldova, 7 februarie 2014 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.0:001.895 | ||||||
| Pag. 210-213 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The core of the innovational education consists of the orientation of the educational process to the potential human abilities and their realization. According to the pedagogical process the innovation means the introduction of something new in the goal, content, methods and forms of education. The main functions of the innovative activity refer to the changes of the notional and other components of the pedagogical process. |
||||||
| Cuvinte-cheie innoivation, innovational technologies, humanization of the education |
||||||
|
|
|
|
