Lucrarea scoate în evidență specificul formării profesionale continue a cadrelor didactice în contextul formelor moderne ale activității metodice. Conținutul reflectă informații de ultimă actualitate privind procesul de formare profesională continuă a cadrelor didactice. În cercetare sunt prezentate metode și instrumente relevante evaluării procesului de formare continuă a cadrelor didactice și determinarea nivelului de profesionalizare a acestora, precum și prezentarea rezultatelor determinate.

The paper highlights the specifics of continuous professional training of teachers in the context of modern forms of methodical activity. The content reflects up-to-date information on the process of in-service teacher training. The research presents methods and tools relevant to the evaluation of the process of continuous training of teachers and the determination of their level of professionalism, as well as the presentation of the determined results.