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SM ISO690:2012 TRIPAC, Elena. Le rôle des expressions idiomatiques et des proverbes dans l’acquisition de la compétence culturelle. In: Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice: Didactica științelor filologice, 26-27 februarie 2022, Chişinău. Chişinău: Tipografia Universităţii de Stat din Tiraspol, 2022, Vol. 3, pp. 282-285. ISBN 978-9975-76-382-0.. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice Vol. 3, 2022 |
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Conferința "Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice" Chişinău, Moldova, 26-27 februarie 2022 | ||||||
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CZU: 37.016:811.133.1+398.9 | ||||||
Pag. 282-285 | ||||||
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Rezumat | ||||||
Dans l'enseignement de toute langue étrangère, la connaissance approfondie de sa culture s'avère une question indéniable, ainsi, parmi les aspects culturels auxquels l'apprenant doit accorder une importance toute particulière figure la maîtrise des expressions et des proverbes de la langue étrangère, ce qui l'aidera à communiquer sans heurter aux obstacles. Les proverbes-porteurs de la sagesse populaire, ont une existence multimillénaire, synthétisant le vécu des peuples, des communautés ethniques ou des differents groupes sociaux et ceux-ci transmettent, de génération en génération, des faits de culture et d'éthique traditionnelles, définissant les traits généraux du peuple et son histoire. Bien connaître une langue étrangère signifie se familiariser avec ses diverses manifestations linguistiques, aussi cela est un moyen de socialisation à travers lequel nous interagissons, entrons dans différents environnements sociaux et culturels, connaissons le patrimoine culturel de la langue cible, le mode de vie etc. |
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Cuvinte-cheie expressions idiomatiques, proverbes, compétence culturelle, language, valeurs, culture |
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