Prezentul articol reflectă aspectele managementului proiectelor educaționale în instituțiile de învățământ preuniversitar. Sunt descrise și analizate conceptele de proiect, managementul proiectelor, proiect educațional, etapele urmărite de către managerul de proiect și echipa sa, condițiile strategice și tactice cât și cauzele eșecului/riscului în derularea proiectelor și principiile de prevenire a lor.

This article reflects on the management of educational projects in pre-university education institutions. The project concepts, project management, educational project, the stages followed by the project manager and his team, the strategic and tactical conditions as well as the causes of failure / risk in carrying out the projects and the principles of their prevention are described and analyzed