| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 279 1 |
| Ultima descărcare din IBN: 2021-11-29 11:53 |
 SM ISO690:2012ХАНЗЕРУК, Лилия. Непрерывное обучение детей и подростков с особенными образовательными потребностями как ключ к построению инклюзивного общества. In: Parteneriate în educația incluzivă a tinerilor cu dizabilități din instituțiile universitare, 29 noiembrie 2019, Chişinău. Chişinău: "Print-Caro" SRL, 2019, pp. 90-95. ISBN 978-9975-72-411-1. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Parteneriate în educația incluzivă a tinerilor cu dizabilități din instituțiile universitare 2019 | ||||||
|
Conferința "Parteneriate în educaţia incluzivă a tinerilor cu dizabilităţi din instituţiile universitare" Chişinău, Moldova, 29 noiembrie 2019 | ||||||
|
||||||
| Pag. 90-95 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
В статье рассматриваются проблемы и перспективы инклюзивного обучения детей подростков с особенными образовательными потребностями как одной из инноваций Новой украинской школы. Автор использует опыт международного сотрудничества в рамках научного проекта «Inclusion through segregation?» для раскрытия ключевой проблемы компетентностного содержания на всех уровнях образования детей и подростков с особенными образовательными потребностями. |
||||||
|
|
|
|
