Articolul precedent |
Articolul urmator |
346 0 |
SM ISO690:2012 ШЕРЕМЕТ, Мария, СУПРУН, Дарья. Объективная реальность интеграции теории и практики в системе профессиональной подготовки в контексте социальной сплоченности. In: Asistența complexă a copiilor cu cerințe educaționale speciale în mediul educațional incluziv, 10 decembrie 2020, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: CEP UPS „I.Creangă”, 2020, pp. 206-211. ISBN 978-9975-46-480-2. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Asistența complexă a copiilor cu cerințe educaționale speciale în mediul educațional incluziv 2020 | ||||||
Conferința "Asistența complexă a copiilor cu cerințe educaționale speciale în mediul educațional incluziv" Chişinău, Moldova, 10 decembrie 2020 | ||||||
|
||||||
Pag. 206-211 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Проведен аналитический обзор отечественного и зарубежного опыта профессиональной подготовки специалистов в области специального образования. Освещено общее состояние проблемы становления и развития системы профессиональной подготовки указанной отрасли. Охарактеризованы концепции реформирования, базисы перспективного видения развития высшего образования. Акцентируется внимание на важности и необходимости изучения и воплощения передового опыта в контексте высшего образования. Определены ключевые параметры для обеспечения конкурентоспособности специалиста данной отрасли. |
||||||
Cuvinte-cheie интеграция, специалист области специального образования, профессиональная подготовка, система профессиональной подготовки, integration, specialist in the field of special education, professional training, professional training system |
||||||
|