Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
428 1 |
Ultima descărcare din IBN: 2020-09-29 09:51 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
378.06:37.011.31/.32 (1) |
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2640) |
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (4060) |
SM ISO690:2012 КОЛЕСНИК, А.. Реализация стратегии взаимодействия участников педагогического процесса высшей школы. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2020, nr. 3(60), pp. 137-143. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 3(60) / 2020 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 378.06:37.011.31/.32 | ||||||
Pag. 137-143 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье раскрыты основные проблемы взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса высшей школы. Предложена стратегия продуктивного общения преподавателей и студентов педагогического вуза. |
||||||
Cuvinte-cheie авторитарная направленность, монологическая форма преподавания, стратегия взаимодействия, методика контактного взаимодействия, этапы контактного взаимодействия, authoritarian orientation, monological form of teaching, interaction strategy, contact interaction technique, stages of contact interaction, orientarea autoritară, forma monologică de predare, strategia de interacțiune, tehnnica contactului de interacțiune, etapele contactului de interacțiune |
||||||
|