С 2013 года на Конгрессе по Нейронауке в г.Судак мы представляем различные направления
изучения способности воспринимать плоскостные изображения с эффектами глубины, объема,
пространственной перспективы (далее 3D- феномен). В 2015-2017 учебном году были проведены опросы
учащихся 8-11 классов (334 чел.) «Гимназии №6» по восприятию эффекта рельефности (начальные
элементы развития 3D- феномена). Из них были отобраны 46 чел. с наибольшими показателями
рельефности и высокими уровнями креативности (Овчинникова,2016).
В настоящей работе мы представляем результаты исследования движения глаз при восприятии
эффекта рельефности на изображениях, используемых в первых работах изучения 3D-феномена с
применением стационарного бинокулярного айтрекера (Антипов,2014). При изучении 3D- феномена на
бинокулярном айтрекере, сначала, проводится регистрация Х-координат направления взора глаз. Далее
находится разность ΔX = Х(Ra) – Х(Le) и строятся гистограммы разности ΔX (по горизонтали) от их числа
наблюдаемых интервалов значений (вертикаль).
Методика проведения работы. Отобранным респондентам (31 чел., из них 18 девушки) на экране
монитора портативного айтрекера («THEEYETRIBE (Development Kit)» сначала были показаны иллюстрации двух картин И1 и И2. В течение 60 сек. фиксировались показания движения глаз. Затем перед экраном
ноутбука на 60 сек. устанавливались 3D- растровые изображения тех же иллюстраций – растрИ1 и растрИ2.
Сравнение гистограмм разности двух вариантов движениях глаз (т.е. И1 с- растрИ1 и И2 с растрИ2) позволяет,
во-первых, сделать вывод о наличии восприятия трехмерных ощущений при наблюдении плоскостных
изображений. Во-вторых, определить местоположение пространственного столба объемного восприятия.
Выводы. 1. Все респонденты наблюдают эффект рельефности; 2. 15 респондентов (из них 8-дев.)
воспринимают объемность с максимумом контура гистограмм перед изображением; 12 респондентов
(6 дев.) – за плоскостью изображения; Для 4-х респондентов – максимум гистограмм в нулевой области ΔX.
Л.И.Овчинникова, Антипов В.Н. и др. 2016. Креативное развитие – сущность феномена трехмерного
восприятия образов плоскостных изображений/// Нейронаука для медицины и психологии: 12-й
Международный междисциплинарный конгресс/ Судак,Крым,Россия;1-11 июня 2016: Труды конгресса/ Под
ред.Лосевой Е.В., Крючковой А.В., Логиновой Н.А.-М.: МАКС Пресс, 2016.-С.304
Антипов В.Н., Жегалло А.В. 2014. Трехмерное восприятие плоскостных изображений в условиях
компьютеризованной среды обитания // Экспериментальная психология. 2014. T. 7. № 3. С. 97–111

Since the Congress on Neuroscience in a town of Sudak in 2013, we have been presenting various
approaches toward the perceptivity of planar images with effects of depth, volume, and spatial perspective
(hereafter referred to as 3D phenomenon). In 2015-2017 academic years, several surveys among students of
grades 8-11 (334 people) of "Gymnasium №6" were conducted in order to estimate the embossment effect
perception (the initial elements of the 3D phenomenon). 46 people with highest embossment and creativity
indicators were selected among all the survey participants (Ovchinnikova, 2016).
In this paper, we present the study results on eye movements in the perception of the embossment effect.
The study was conducted using the images of the first works focusing on the 3D phenomenon with the use of a
stationary binocular eye-tracker (Antipov, 2014). In the study of a 3D phenomenon with a binocular eye tracker, the
first step is to record the X-coordinates of the eye line. Next step is to calculate ΔX = X(Ra) X(Le) and to make
histograms of ΔX (horizontal) and of the observed range of values (vertical).
The research methodology. Selected respondents (31 persons, 18 of them female) were first shown two
pictures (I1 and I2) on the screen of a portable eye-tracker ("THEEYETRIBE (Development Kit"). During 60
seconds all eye movements were taken down. Then in front of the laptop screen, the 3D bitmap images of the
same illustrations bitmapI1 and bitmapI2 were placed for 60 seconds. Comparison of histograms of two eye movement
variants (i.e. between I1 and bitmapI1, I2 and bitmap I2) allows identifying the three-dimensional perception while
observing planar images. Second, it allows determining the spatial location of the volumetric perception spot.
Conclusions. 1. All respondents see the embossment effect; 2. 15 respondents (8 of them are female)
perceive the volume with the maximum histogram contour in front of the image; 12 respondents (6 of them are
female) perceive it behind the image. For 4 respondents perceive the maximum of the histogram in the zero area
ΔX.
L.I. Ovchinnikov, V.N. Antipov, and others. 2016 Creative development – the essence of the threedimensional
perception of planar images/// Neuroscience for medicine and psychology: The 12th international
interdisciplinary congress/ Sudak, Crimea, Russia;1-11 June 2016: Trudy Congressa/edited by E.V. Loseva, A.V.
Kruchkova, N.A. Loginova – M.: MAKS Press, 2016.-p.304
V.N. Antipov, A.V. Zhegallo 2014 The three-dimensional perception of planar images under a computerized
environment // Experimental psychology. 2014. Volume 7 № 3. P. 97–111