Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Modelul pedagogic de formare a competenței matematice a viitorilor învățători de clasele primare

Hajdeu Mihaela

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(28) / 2022 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 7 September, 2022. Descarcări-13. Vizualizări-328

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Studiul instabilității unor izomeri ai alcoolilor nesaturați și a reacțiilor intermediare în procesul transformării tautomerice în cadrul cursului de Chimie Organică

Coropceanu Eduard1, Arsene Ion12, Şargarovschi (Munteanu) Viorica13, Purcel Zinaida1

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(16) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019. Descarcări-7. Vizualizări-961

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Importanța noilor tehnologii în predarea geografiei

Pătrașcu Alexandra

Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective

Vol. 1. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-360-8.

Disponibil online 20 November, 2020. Descarcări-38. Vizualizări-686

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Condiții psihopedagogice de optimizare a învățării online

Raileanu Olga

Condiții pedagogice de optimizare a învățării în post criză pandemică prin prisma dezvoltării gândirii științifice

2021. Chişinău. ISBN 978-9975-46-541-0.

Disponibil online 21 April, 2022. Descarcări-10. Vizualizări-313

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tehnologii educaționale de dezvoltare și eficientizare a gândirii științifice la pedagogi

Sanduleac Sergiu

Moldoscopie

Nr. 1(98) / 2023 / ISSN 1812-2566 /ISSNe 2587-4063

Disponibil online 26 September, 2023. Descarcări-4. Vizualizări-172

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Utilizarea instrumentelor digitale și platformelor educaționale la treapta primară

Mocan Ana

Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective

Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4.

Disponibil online 21 November, 2020. Descarcări-89. Vizualizări-754

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Competențe digitale sub aspectul educației socioculturale

Danila (Cojocari) Victoria

Revista de Ştiinţă, Inovare, Cultură şi Artă „Akademos”

Nr. 4(71) / 2023 / ISSN 1857-0461 /ISSNe 2587-3687

Disponibil online 5 March, 2024. Descarcări-3. Vizualizări-131

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Platformele electronice – mijloc de modernizare a tehnologiilor educaţionale

Dandara Otilia

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(65) / 2013 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 31 March, 2014. Descarcări-48. Vizualizări-1009

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Necesitatea predării disciplinei Psihologie în instituţiile de învăţământ profesional tehnic

Rusnac Tatiana

Univers Pedagogic

Nr. 1(69) / 2021 / ISSN 1811-5470

Disponibil online 13 April, 2021. Descarcări-10. Vizualizări-415

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aplicațiile web în procesul educațional la Biologie din perspectiva dezvoltării competenței digitale

Coropceanu Eduard12

Univers Pedagogic

Nr. 1(53) / 2017 / ISSN 1811-5470

Disponibil online 20 July, 2017. Descarcări-48. Vizualizări-1361

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000