La formation de la conduite et de la conscience morale est l'un des problèmes les plus complexes dans l'enseignement de la formation de la personnalité de l'enfant. Le besoin de commencer plus tôt l'éducation morale est justifié par le fait que les formes d'âge préscolaire facilitent les automatismes des compétences comportementales. Cet article présente une analyse du curriculum de l'éducation préscolaire et les enfants d'âge préscolaire (1-7 ans). Considérant insuffisamment abordé l'éducation morale et patriotique dans le curriculum de l'éducation précoce et les enfants d'âge préscolaire interventions avec quelques suggestions pédagogiques de cette question.