Diversitatea la nivel cultural, social, etnic, personal etc. devine o provocare prioritară pentru specialiștii din domeniul psihopedagogiei referitor la educarea și manifestarea toleranței, respectului, aprecierii unicității fiecăruia, care vin să contribuie la prevenirea, soluționarea neînțelegerilor, conflictelor, evitarea prejudecăților, stereotipurilor interculturale. În acest context, relevantă rămâne abordarea teoretică a diferențelor de gen, vizavi de relațiile familiale, subiect analizat în lucrarea de față.

Diversity at the cultural, social, ethnic, personal, etc. level becomes a priority challenge for specialists in the field of psychopedagogy regarding the education and manifestation of tolerance, respect, appreciation of the uniqueness of each, which come to help prevent, resolve misunderstandings, conflicts, avoid prejudice, intercultural stereotypes. In this context, the theoretical approach of gender differences in relation to family relations remains relevant, a topic analyzed in this paper.