Статья посвящена проблемам формирования и развития аудитивной компетенции на начальном этапе обучения русскому языку в школах с румынским языком преподавания. Приводятся различные методы и приемы обучения навыкам аудирования и их оценивания.

This article is based on formation and development problem of the auditive competences for beginners in the teaching-learning process of the Russian language for pupils from Romanian institutions. There are displayed examples from teacher’s experience referring to the development of auditive competences.

Acest articol pune în evidenţă problema formării-dezvoltării competenţei auditive pentru nivelul debutantului în procesul de predareînvăţare a limbii ruse în instituţiile cu predare în limba romană. Sunt expuse exemple ţine experienţa cadrului didactic referitoare la dezvoltarea competenţei auditive.