Acest articol, reflectă calitățile profesorului modern de educația muzicală în epoca contemporană. Astfel, menționăm, că nu mai sunt suficiente doar competențele psihopedagogice și metodele deja aplicate, ci este necesar ca profesorii de educație muzicală să creeze, alături de elevi, noi mijloace, noi  metode de învăţare-predare-evaluare, iar competențele digitale, determinând evoluția acestuia.

This article reflects the skills of the modern teacher of musical education in the contemporary era. Thus, we mention that the psycho-pedagogical skills and the methods already applied are not enough, but that teachers of musical education have to create, together with pupils, new means, new methods of learningteaching-evaluation, and digital competences, determining the evolution it.