În lucrare se prezintă Metoda „6 DE CE?”, utilizată într-o activitate educativă cu copiii de vârsta preșcolară (din grădiniță). Tema activității: CĂLĂTORIE PRIN ANOTIMPURI, realizată printr-un dialog liber, ține de cunoașterea de către copii a unor caracteristici ale anotimpurilor din mediul local. Copiii sunt îndemnaţi să fie spontani, să răspundă repede la întrebări, fără a sta mult pe gânduri. Copiii implicați în activitate capătă aptitudini de a dialoga, de a improviza, de a judeca logic și analitic.

The paper presents the "6 WHY?" method, used in an educational activity with children of preschool age (from kindergarten). The theme of the activity: JOURNEY THROUGH THE SEASONS, carried out through a free dialogue, is related to the children’s knowledge of certain characteristics of the seasons in the local environment. The children are urged to be spontaneous, to answer questions quickly, without much thought. The children involved in the activity acquire the skills of dialoguing, improvising, judging logically and analytically.