| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 831 51 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-15 14:19 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.018.2+37.034 (1) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3934) |
 SM ISO690:2012ANTIP, Crina Ramona. Educarea gustului literar şi formarea unei atitudini morale prin proverbe şi snoave folosind metode metacognitive. In: Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice: Didactica ştiințelor filologice, 28-29 februarie 2020, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2020, Vol. 3, pp. 11-14. ISBN 978-9975-76-303-5. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice Vol. 3, 2020 |
||||||
|
Conferința "Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice" Chişinău, Moldova, 28-29 februarie 2020 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.018.2+37.034 | ||||||
| Pag. 11-14 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Studiul literaturii are ca scop dezvoltarea intereselor elevilor faţă de citirea unor opere, a dragostei de lectură, îmbogăţirea şi aprofundarea cunoştinţelor, impresiilor lor ca cititori, acumularea, pe baza operelor citite, a unei anumite experienţe de viaţă, conform căreia se formează principiile lor morale şi gustul estetic. |
||||||
| Cuvinte-cheie principii morale, gust estetic, snoave, proverbe, metode metacognitive. |
||||||
|
|
|
|
