Problemele joacă un rol foarte important în formarea şi dezvoltarea la elevi a interesului pentru chimie. Anume, rezolvarea problemelor îi ajută pe elevi să facă distincţie între adevărul ştiinţific şi neadevăr, antrenează organizarea logică a gândirii, ordonează ideiler, exersează judecata, recunoaşterea ipotezelor şi a consecinţelor, formează capacităţile atenţiei, antrenează memoria logică, favorizează dezvoltarea imaginaţiei creatoare, îl ajută să-şi formeze simţul critic constructiv, stârneşte gustul cercetării.