| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 499 4 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-04-03 12:55 |
 SM ISO690:2012VÎȘCU, Irina. Necesitatea utilizării TIC în organizarea instruirii activ-participative. In: Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice: Științe exacte, Ed. 1, 10-11 martie 2018, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2018, Vol. 1, pp. 294-296. ISBN 978-9975-76-229-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice Vol. 1, 2018 |
||||||
|
Conferința "Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice" 1, Chişinău, Moldova, 10-11 martie 2018 | ||||||
|
||||||
| Pag. 294-296 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Introducing ICT in training, in educational processes as a whole, contributes greatly to improving student outcomes. First of all, this is due to the fact that ICT adapts to students 'learning needs and teachers' teaching needs. Another important advantage brought by the introduction of ICT in education is that the teacher reaches each student. |
||||||
|
|
|
|
