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37.02:78+787.9(091) (1) |
Probleme generale de didactică și metodică (1212) |
Muzică (1809) |
SM ISO690:2012 CIOBU, Corin. Aspecte istorice, muzicologice şi psihopedagogice de valorificare a acordeonului în arta interpretativă. In: Interuniversitaria, Ed. 11, 20 mai 2015, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2016, Ediția 11, Vol.2, pp. 132-140. ISBN 978-9975-50-170-5.. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Interuniversitaria Ediția 11, Vol.2, 2016 |
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Colocviul "Interuniversitaria" 11, Bălți, Moldova, 20 mai 2015 | ||||||
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CZU: 37.02:78+787.9(091) | ||||||
Pag. 132-140 | ||||||
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Rezumat | ||||||
L'art est une des plus belles manifestations qui existe dans la culture humaine. Une des plus grandes arts de l'humanité, c'est la musique. Un instrument spécial qui émane des ons musicaux spécifiques, c'est l'acordeon. Son opportunité consiste en l'emission concrète et directe de l'escalier de sons musicaux en différentes formes et genres d'interprétation. La compétence d'interprétation de l'image musicale joue un role très important dans la familiarisation des enfants avec l'acordeon. Il faut mentionner que la formation des enseignants de musique basée sur des compé-tences, présume non seulement l'intégration des connaissances/capacités/habiletés/aptitudes et leur application dans des situations concrètes mais dans une grande mesure elle contri-bue à développer chez les élèves la capacité d'auto-formation continue et d'auto-promotion sur la voie du succès. |
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Cuvinte-cheie acordeon, art, compétence, élève, image musicale, enseignant. |
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