| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 731 0 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 371.13 (429) |
| Educație (14193) |
 SM ISO690:2012КУРТЕВА, Оксана. От самооценки профессиональных качеств учителя – к оцениванию уровня сформированности школьной компетенции. In: Ştiinţă, educaţie, cultură, 10 februarie 2017, Comrat. Comrat: Universitatea de Stat din Comrat, 2017, Vol.2, pp. 292-294. ISBN 978-9975-83-040-9. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Ştiinţă, educaţie, cultură Vol.2, 2017 |
||||||
|
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură" Comrat, Moldova, 10 februarie 2017 | ||||||
|
||||||
| CZU: 371.13 | ||||||
| Pag. 292-294 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The development of teacher training focuses on the formation of students' professional competence. The article presents some methodological recommendations for a student to prepare and teach evaluation lessons on the example of the subject "Russian Language". |
||||||
| Cuvinte-cheie introspection, self-evaluation, competence, communicative-speech completence, formative assessment, summative assessment |
||||||
|
|
|
|
