Stimulente vs. comportamente: cazul studiilor de doctorat
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
1284 4
Ultima descărcare din IBN:
2021-04-11 21:58
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
378.046.4:(005.88+005.583.1) (1)
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2533)
Management (1869)
Operații în management. Direcții (295)
SM ISO690:2012
FEURAŞ, Eugenia. Stimulente vs. comportamente: cazul studiilor de doctorat. In: Intellectus, 2018, nr. 4, pp. 78-82. ISSN 1810-7079.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Intellectus
Numărul 4 / 2018 / ISSN 1810-7079 /ISSNe 1810-7087

Stimulente vs. comportamente: cazul studiilor de doctorat

Incentives vs. Behaviors: The Case of Doctoral Studies

Стимулы против поведения: на примере докторантских исследований.

CZU: 378.046.4:(005.88+005.583.1)

Pag. 78-82

Feuraş Eugenia
 
Academia de Studii Economice din Moldova
 
Disponibil în IBN: 28 ianuarie 2019


Rezumat

Articolul abordează problema schimbărilor instituţionale survenite în organizarea studiilor de doctorat în Republica Moldova și consecinţele acestora la nivel comportamental. Se încearcă a explica consecinţele negative survenite sub forma unui număr excesiv de mare de școli doctorale, a reducerii numărului de doctoranzi înmatriculaţi și a subfinanţării studiilor doctorale prin efecte de preţ și de imagine, generate de contracte incomplete și activităţi care au sporit considerabil incertitudinea în domeniul pregătirii cadrelor de înaltă califi care. În baza analizei efectuate, autorul propune o serie de recomandări în vederea creării stimulentelor necesare reducerii decalajelor survenite și formării unor comportamente adecvate la nivel instituţional și personal.

The article addresses the issue of institutional changes occurred in the organization of doctoral studies in the Republic of Moldova and their consequences at the behavioral level. It is trying to explain the negative consequences occurred in the form of an excessively large number of doctoral schools, the reduction of the number of registered doctoral candidates and the under-financing of doctoral studies through price and image effects generated by incomplete contracts and activities that have greatly increased the uncertainty in the training of highly qualified personnel. On the basis of the analysis, the author proposes a series of recommendations for creation of incentives necessary to reduce the gaps and to form adequate behaviors at institutional and personal levels.

В статье поднимается вопрос об институциональных изменениях в организации докторантуры в Молдове и их последствия на поведенческом уровне. Автор пытается объяснить негативные последствия в виде чрезмерно большого количества докторских школ, сокращения числа зачисленных докторантов и недофинансирования докторантских исследований посредством ценовых и имиджевых эффектов, вызванных неполными контрактами и возросшей неопределенностью в области подготовки высококвалифицированных кадров. На основе проведенного анализ, автор предлагает ряд рекомендаций для создания стимулов, которые бы обеспечили сокращение созданных диспропорций и формирование адекватного поведения на институциональном и личном уровнях.

Cuvinte-cheie
studii de doctorat, efectul preţului, efectul imaginii, incertitudine, stimulente, comportamente.,

doctoral studies, effect of price, effect of image, uncertainty, incentives, behaviours.,

докторантские исследования, ценовой эффект, имиджевый эффект, неопределенность, стимулы, поведение.