| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 709 39 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-08 14:59 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 376.1(073) (1) |
| Educația, instruirea unor categorii speciale de persoane. Învățământ special (590) |
 SM ISO690:2012PLĂTICĂ, Adina. Recomandări practice în asigurarea realizării educației incluzive la preadolescenții cu dizabilitate auditivă (hipoacuzie). In: Ştiinţă, educaţie, cultură , 9 februarie 2018, Comrat. Comrat, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Comrat, 2018, Vol.1, pp. 317-320. ISBN 978-9975-83-057-7. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Ştiinţă, educaţie, cultură Vol.1, 2018 |
||||||
|
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură" Comrat, Moldova, 9 februarie 2018 | ||||||
|
||||||
| CZU: 376.1(073) | ||||||
| Pag. 317-320 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article analyzes the inclusion of children with special educational needs. Describe the attitudinal and behavioral particularities of teenagers with hearing disability.The author gives practical recommendations to managers, school psychologists, teachers andsupport teachersto work with teenagers with hearing disability. |
||||||
|
|
|
|
