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 SM ISO690:2012ИВАНОВА, Валентина. Развитие исследовательской компетенции учителя начальных классов в системе инклюзивного образования. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 29 noiembrie 2017, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2017, Ediția 3, pp. 413-419. ISBN 978-9975-132-99-2. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii Ediția 3, 2017 |
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Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii" Bălți, Moldova, 29 noiembrie 2017 | ||||||
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| Pag. 413-419 | ||||||
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| Rezumat | ||||||
Das Thema der Masteruntersuchung ist „Die Entwicklung der Forschungskompetenz des Primarschullehrers im System der Weiterbildung.“ In dieser Forschung werden die Bedeutung, die Struktur und der Inhalt der Forschungskompetenz des Primarschullehrers im System der Weiterbildung, didaktisches Wesen der Bildung dieses Phänomens sowie psychologisch-pädagogische Bedingungen untersucht, die die Entwicklung dieser Kompetenz des Lehrers im System der Weiterbildung fördern. |
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| Cuvinte-cheie inklusive ausbildung, forschungsvorbereitung, professionelle kompetenz |
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