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 SM ISO690:2012КОТЫЛЕВСКАЯ (ЗЕМЦОВА), Татьяна. Использование моделирования в процессе формирования связной речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 29 noiembrie 2017, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2017, Ediția 3, pp. 235-240. ISBN 978-9975-132-99-2. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii Ediția 3, 2017 |
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Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii" Bălți, Moldova, 29 noiembrie 2017 | ||||||
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| Pag. 235-240 | ||||||
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| Rezumat | ||||||
In diesem Artikel werden die Fragen der Verwendung von der Modellierung im Prozess der Entwicklung von der zusammenhängenden Rede bei den Kindern mit der allgemeinen Unterentwicklung des Sprechens untersucht. Die Autorin hat die Korrekturentwicklungsmethode der Schulung der zusammenhängenden Rede für Kinder entwickelt, die auf der Anwendung der Modellierung basiert wird. In dieser Arbeit wird die Wirksamkeit der Modellierungsmethode für die Entwicklung der zusammenhängenden Rede bewiesen. |
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| Cuvinte-cheie Modellierung, Entwicklung der zusammenhängenden Rede, didaktische Spiele, Kettentexte |
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