Обучение младших школьников с особыми образовательными потребностями «талантливому» чтению
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
710 0
SM ISO690:2012
КАЙДАРОВА, Гульмира. Обучение младших школьников с особыми образовательными потребностями «талантливому» чтению. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 29 noiembrie 2017, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2017, Ediția 3, pp. 198-203. ISBN 978-9975-132-99-2.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii
Ediția 3, 2017
Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii"
Bălți, Moldova, 29 noiembrie 2017

Обучение младших школьников с особыми образовательными потребностями «талантливому» чтению


Pag. 198-203

Кайдарова Гульмира
 
«Средняя школа №11» акимата города Рудного, Республика Казахстан
 
Disponibil în IBN: 23 noiembrie 2018


Rezumat

This article is directed to develop interest and art in Primary School’s process of reading. Improving perception in elaboration of text information, getting reading skill and awareness of was read. Exercises with text are offered to pupils for individual work, as organizational part of the lesson and combination with learning material with themes.

Cuvinte-cheie
Talented reading, a child with special educated needs, art word