Sunt abordate principiile scrise şi nescrise ce stau la baza dezvoltării durabile a unei societăţi. Se analizează datele statistice ale Republicii Moldova în domeniul cercetării-dezvoltării-inovării şi pregătirii şi atestării cadrelor ştiinţifice sub aspectul asigurării economiei republicii cu cadre şi competenţe necesare, edificării unei societăţi moderne, informaţionale, bazate pe cunoaştere. Subiectul este tratat în contextul încadrării Republicii Moldova în Spaţiul European al Cercetării şi Spaţiul European al Învăţământului Superior şi interconectării acestor spaţii, prin utilizarea bunelor practici folosite în domeniu în UE şi SUA, în mod special cele ce ţin de dezvoltarea şcolilor doctorale, reieşind din obiectivele politicii ştiinţifice ale Republicii Moldova.

The article addresses the written and unwritten principles underlying the sustainable development of a society. It analyzes the statistical data of the Republic of Moldova in the field of research and development -innovation and training and attestation of the scientific staff in terms of providing country’s economy with the necessary staff and skills, building a modern, information and knowledge-based society. The subject is treated in the context of Moldova’s inclusion in the European Research Area and the European Higher Education Area and interconnection of these areas, using the best practices used in the field in the EU and the USA, especially those related to the development of doctoral schools, proceeding from the objectives of the scientific policy of the Republic of Moldova.

Рассматриваются писанные и неписанные принципы, лежащие в основе устойчивого развития общества. Проводится анализ статистических данных Республики Молдова в области научных исследований и инноваций, подготовки и аттестации научных кадров в плане обеспечения экономики республики необходимыми кадрами и навыками, построения современного информационного общества, основанного на знаниях. Вопрос рассматривается в свете интеграции Республики Молдова в Европейское пространство научных исследований и Европейское пространство высшего образования, а также в контексте взаимосвязи этих пространств путем применения лучших практик, используемых в данной области в ЕС и США, в частности, относящихся к развитию докторских школ, учитывая задачи научной политики Республики Молдова.