| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 998 15 |
| Ultima descărcare din IBN: 2022-05-20 13:13 |
 SM ISO690:2012POGOLŞA, Lilia. Conceptul de management al diagnosticării curriculumului şcolar. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației), 2013, nr. 5(65), pp. 15-21. ISSN 1857-2103. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) | ||||||
| Numărul 5(65) / 2013 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 | ||||||
|
||||||
| Pag. 15-21 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Articolul dat prezintă conceptul de management al diagnosticării curriculumului şcolar ca etapă obligatorie a mana-gementului curriculumului. |
||||||
| Cuvinte-cheie curriculum, management, managementul diagnosticării curriculumului, metodologia managementului diagnosticării curriculumului, acţiuni manageriale |
||||||
|
|
|
|
