Proza scurtă este o parte importantă a creaţiei lui Ion Druţă. Analizând proza scurtă a creaţiei lui Ion Druţă, putem deduce cu uşurinţă faptul că opera sa se pretează ușor analizei pe momentele subiectului, ceea ce constituie un demers didactic necesar în învățământul gimnazial. Principalele intervenții de abordare a prozei scurte, la etapa gimnazială, se realizează în baza momentelor subiectului: expoziţiunea, intriga, desfăşurarea acţiunii, punctul culminant, deznodământul. Este de menţionat faptul că, în anumite proze scurte, pot lipsi unele etape/ momente ale subiectului sau pot fi inversate, în alte cazuri, pentru a crea un mai mare suspans şi a întreţine un dialog continuu cu cititorul.

Short stories makes up an important part of Ion Druță’s literary creation. By analysing the short stories of Ion Druță, one can instantly deduce the fact that his literary creation lends itself without problems to the analysis related to the elements of plot, what constitutes a necessary didactic approach in the secondary education. The main procedures in approaching the short stories, at the secondary level, is carried out on the basis of the elements of plot: exposition, conflict, rising action, climax and denouement. It is worth mentioning that, in certain short stories, some stages / literary elements may be lacking or may be reversed, in some other cases, with a view to create a greater suspense as well as to maintain a continuous dialogue with the reader.