Group communication is the key to the success of an organization, company or even a group of students. However, most of the problems and conflicts around us arise from communication deficiencies and misinterpretation of the messages transmitted, both in communication between two people, but even more so in group communication. To combat these difficulties, through this study we aim to analyze the techniques of training and maintaining group communication, with special attention among students. Increasing the efficiency of the work done in a group can be done by following techniques offered by professionals, which provide good collaboration between group members and would lead to a better understanding between them, thus achieving the proposed ultimate goal. Finally, it is important to understand that a correct communication in the group of students, leads to a better success of them, as this starts the process of collaboration between students and teacher, student-student, who establishes a good knowledge and a lasting didactic relationship but also friendship, which leads to personal and professional success.

Comunicarea în grup reprezintă cheia spre succes a unei organizații, companii sau chiar a unui grup de studenți. Cu toate acestea, majoritatea problemelor și conflictelor din jurul nostru apar de la deficiențele de comunicare și interpretarea greșită a mesajelor transmise, atât în comunicarea între doua persoane, dar cu atât mai mult în comunicarea în grup. Pentru a combate aceste dificultăți, prin lucrarea dată ne propunem să analizăm tehnicile de formare și menținere a comunicării în grup, cu o deosebită atenție în cadrul studenților. Mărirea eficienței lucrului depus în cadrul unui grup poate fi efectuată prin urmărirea unor tehnici oferite de profesioniști, care prevăd o bună colaborare între membrii grupului și care ar duce la o mai bună cunoaștere între aceștia, astfel atingându-se scopul final propus. In final, este important să înțelegem că, o comunicare corectă în grupul de studenți, duce la o reușită mai bună a acestora, întrucât astfel se pornește procesul de colaborare între studenți și profesor, student - student, care stabilește o bună cunoaștere și o trainică relație didactică dar și de prietenie, fapt care duce la succes personal și profesional.