Articolul conține aspecte ale evaluării rezultatelor școlare la fizică. Sunt specificate documentele de politică educațională în baza cărora se realizează evaluarea și algoritmul de elaborare a instrumentelor de evaluare a pre-achizițiilor necesare pentru formarea competențelor. Se propune un exemplu de test la teza semestrială în clasa a 10-a cu obiective, matrice de specificații, barem de corectare și schemă de convertire a punctajului în note.

The article contains aspects of the evaluation of school results in physics. The educational policy documents are specified on the basis of which the evaluation and the algorithm for elaborating the tools for evaluating the pre-acquisitions necessary for the training of competencies are performed. An example of a test is proposed for the semester thesis in the 10th grade with objectives, a matrix of specifications, a correction scale and a scheme for converting the score into marks.