În secolul XXI tehnologiile ocupă un loc tot mai important în viața cotidiană, iar tehnologizarea procesului educațional este inevitabilă. Acest proces a devenit și mai vital în contextul pandemiei COVID-19 și trecerea la învățământul online. Într-un pas mai lent, sau mai alert utilizarea tehnologiilor digitale în procesul educațional la distanță duce la schimbarea și îmbunătățirea sistemului educațional. Prin aplicarea tehnologiilor și diferitelor instrumente digitale procesul de predareînvățare va reuşi să facă faţă provocărilor timpului și să răspundă nevoilor educaționale a nativilor digitali. Lucrarea de față studiază rolul instrumentelor utilizate în procesul de predare la distanță și încearcă să evidențieze necesitatea implementării lor în scopul eficientizării învăţării şi sporirii calităţii produselor şi proceselor de învăţare. Iniţierea acestui tip de învăţare necesită o atenţie sporită asupra contextului şi obiectului de învăţare, finalităţilor, caracteristicilor instruiţilor în scopul de a atinge combinaţia optimă de instrumente de instruire şi metode de furnizare.