| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 354 14 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-12 16:09 |
 SM ISO690:2012OLĂRESCU, Valentina, HACETREAN, Olesea. Cоmpоnеntеlе limbаjului și conștiința fonologică. In: Institutul de Ştiințe ale Educației: ascensiune, performanțe, personalități, 10 decembrie 2021, Chisinau. Chişinău: "Print-Caro" SRL, 2021, pp. 198-202. ISBN 978-9975-56-952-1. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Institutul de Ştiințe ale Educației: ascensiune, performanțe, personalități 2021 | ||||||
|
Conferința "Institutul de Ştiințe ale Educației: ascensiune, performanțe, personalități" Chisinau, Moldova, 10 decembrie 2021 | ||||||
|
||||||
| Pag. 198-202 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The paper talks about phonological disorders, common in children’s speech. It explains the concept of phonological awareness and its components; which are the most common phonological disorders. A point of transformation in the development of children’s speech is literacy, the stage of learning to read and write. |
||||||
|
|
|
|
