Формування професійно-педагогічної толерантності майбутнього вчителя: аналіз інноваційного досвіду
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
325 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
378.937 (5)
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2575)
SM ISO690:2012
ЦОКУР, Ольга. Формування професійно-педагогічної толерантності майбутнього вчителя: аналіз інноваційного досвіду. In: Ştiinţă, educaţie, cultură: , 4 februarie 2016, Comrat. Комрат: Tipografia "A & V Poligraf", 2016, Vol.1, pp. 526-528. ISBN 978-9975-83-011-9; 9975-83-012-6.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Ştiinţă, educaţie, cultură
Vol.1, 2016
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură"
Comrat, Moldova, 4 februarie 2016

Формування професійно-педагогічної толерантності майбутнього вчителя: аналіз інноваційного досвіду

CZU: 378.937

Pag. 526-528

Цокур Ольга
 
Одесский национальный университет им.И.И.Мечникова
 
 
Disponibil în IBN: 12 octombrie 2021


Rezumat

The article presents theresults of research of the problemof formation theprofessional-pedagogicaltolerance of the future teachers . The structureof this phenomenon is given, pedagogical conditionsof its formationin the process ofprofessional training of futureteachers are also proved.

Cuvinte-cheie
professional-pedagogicaltolerance, teaching tolerance, professional training of the future teachers