| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 234 0 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.011.3.147.091.31-051:373.3(477) (1) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3934) |
| Genuri de școli de cultură generală. Învățământ de cultură generală (2016) |
 SM ISO690:2012БАХМАТ, Наталья. Профессионально-педагогическая подготовка учителей начальной школы в Украине: концептуальные подходы. In: Ştiinţă, educaţie, cultură: , 4 februarie 2016, Comrat. Комрат: Tipografia "A & V Poligraf", 2016, Vol.1, pp. 389-393. ISBN 978-9975-83-011-9; 9975-83-012-6. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Ştiinţă, educaţie, cultură Vol.1, 2016 |
||||||
|
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură" Comrat, Moldova, 4 februarie 2016 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.011.3.147.091.31-051:373.3(477) | ||||||
| Pag. 389-393 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article deals with the problem of professional-pedagogical training of primary school teachers in Ukraine. The basic stages of development of teachers’ professional training in Ukraine have been settled and characterized. |
||||||
| Cuvinte-cheie he system of teacher’s training, correlation ‘teacher-pupil’, Stages of development, higher pedagogical school |
||||||
|
|
|
|
