The article presents a model of geographical study with students on the processes and forms of anthropogenic relief (on the example of anthropogenic relief in the Bâc river basin). The study includes: the essential purpose, the targeted operational objectives, didactic strategies, model sheet for observations and investigations of the anthropogenic impact in the relief’s morphogenesis. The formative role of the geographical study on the anthropic relief is proved by the development of the research competence, of the investigation geographical space for any type of activity with students in the local horizon, as well as in training students’ environmentally responsible behaviors.

În lucrare se prezinta un model de studiu geografic cu elevii asupra proceselor s, i formelor de relief antropic (pe exemplul reliefului antropic din bazinul hidrografic Bâc). Sunt expuse: scopul esential, obiective operat,ionale vizate, strategiile didactice, modelul de fis, a pentru observat,iis, i investigat,ii asupra impactului antropic în morfogeneza reliefului. Rolul formativ al studiului geografic asupra reliefului antropic se dovedes, te prin dezvoltarea competent,ei de cercetare, de investigare a spat,iului geografic pentru orice tip de activitate cu elevii în orizontul local, precum,s, i în formarea la elevi a unor comportamente responsabile în raport cu mediul