| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 288 4 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-05-29 22:22 |
 SM ISO690:2012USACI, Doina, FRUNZE, Lilia, CAZACU, Tamara. Integrarea europeană la nivel educațional: provocări şi avantaje. In: Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei, 5 iunie 2015, Cahul. Cahul, Republica Moldova: Tipografia Centrografic, 2015, Vol.2, pp. 188-192. ISBN 978-9975-88-000-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei Vol.2, 2015 |
||||||
|
Conferința "Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei" Cahul, Moldova, 5 iunie 2015 | ||||||
|
||||||
| Pag. 188-192 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article in question take the key issues, major concerns of citizens about Moldova's integration into the EU family: national identity, language, country independence, quality education etc. It examines the essence and benefits of European integration in cultural and educational level, the need to ensure quality education. It highlights the opportunity of a permanent information and details about the benefits, realities, requirements for an European citizen. |
||||||
|
|
|
|
