В статье проведен анализ патогенных факторов, влияющих на снижение уровня стрессоустойчивости у студентов. В исследовании приняли участие 60 студентов специальности морского и речного транспорта: 30 человек – студенты младших курсов (1-2 курсы, до прохождения плавпрактики); 30 человек – студенты старших курсов (3-4 курсы, после длительной – свыше 3 мес. плавпрактики). Проведенное исследование свидетельствует о наличии ряда особенностей нарушений адаптации у студентов высших учебных заведений специальностей морского и речного транспорта. На основе исследования проведен анализ факторов снижения уровня стрессоустойчивости у студентов специальности морского и речного транспорта в связи с пребыванием в условиях длительного (свыше 3 мес.) рейса. Изучено изменение характеристик самочувствия активности и настроения у студентов, прошедших программу психокоррекционной помощи.

Articolul analizează factorii patogeni care afectează scăderea nivelului de rezistență la stres a studenților de la specialitatea de navigație navală. Studiul a implicat 60 de studenți de la specialitatea transportului maritim și fluvial: 30 de studenți de la anul 1-2, înainte de a trece practica și 30 de studenți de la anul 3-4 care s-au aflat la practica maritimă după o perioadă de peste 3 luni. Cercetarea efectuată mărturisește prezența unui număr de particularități ale tulburărilor de adaptare a studenților din instituțiile de învățământ superior de la specialitatea transportului maritim și fluvial. Pe baza studiului, a fost efectuată analiza factorilor de reducere a nivelului de rezistență la stres în rândul studenților de la specialitatea transportului maritim și fluvial în legătură cu șederea în condițiile unei călătorii mai îndelungate (peste 3 luni). Au fost studiate modificări ale caracteristicilor stării de sănătate a activității și a dispoziției studenților care au fost supuși unui program de asistență psiho-corecțională.

The article analyzes the pathogenic factors affecting the decrease in the level of stress resistance in workers of shipbuilding specialties. The study involved 60 students of the specialty of sea and river transport: 30 people - junior students (1-2 courses, before passing floating practice); 30 people - senior students (3-4 courses, after a long - over 3 months. Floating practice). The conducted research testifies to the presence of a number of peculiarities of adaptation disorders in students of higher educational institutions of the specialties of sea and river transport. On the basis of the study, the analysis of the factors of reducing the level of stress resistance among students of the specialty of sea and river transport in connection with staying in conditions of a long (over 3 months) voyage was carried out. Changes in the characteristics of the state of health of activity and mood in students who have undergone a program of psychocorrectional assistance have been studied.