Пути повышения эффективности социального партнерства как способ реализации миссии колледжа в контексте социальных трансформаций (опыт колледжа имени Михаила Чакира, Комрат)
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
544 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
377(478-21):316.3 (1)
Învățământ specializat/de specialitate. Învățământ tehnic, profesional. Școli, institute, colegii profesionale/tehnice. Politehnici. Școli de meserii (268)
Structură socială. Societatea ca sistem social (976)
SM ISO690:2012
ТАНАСОВИЧ, Мария, ГЛАВЧЕВА, Алена. Пути повышения эффективности социального партнерства как способ реализации миссии колледжа в контексте социальных трансформаций (опыт колледжа имени Михаила Чакира, Комрат). In: Ştiinţă, educaţie, cultură , 12 februarie 2021, Comrat. Comrat, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Comrat, 2021, Vol.2, pp. 311-315. ISBN 978-9975-3496-3-5; 978-9975-3496-1-1.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Ştiinţă, educaţie, cultură
Vol.2, 2021
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură"
Comrat, Moldova, 12 februarie 2021

Пути повышения эффективности социального партнерства как способ реализации миссии колледжа в контексте социальных трансформаций (опыт колледжа имени Михаила Чакира, Комрат)

CZU: 377(478-21):316.3

Pag. 311-315

Танасович Мария, Главчева Алена
 
Комратский педагогический колледж имени Михаила Чакира
 
 
Disponibil în IBN: 26 februarie 2021


Rezumat

The article examines the experience of the Mikhail Chakir College in the implementation of social partnership in the implementation of the college's mission. Directions of social partnership and ways to increase its effectiveness are considered in the context of socio-cultural transformations. Among the ways to improve the effectiveness of social partnership are the analysis of the labor market in the Gagauzia ATO by specialty, monitoring of employers ' satisfaction in the professional training of college graduates, and professional tracking of college graduates.

Cuvinte-cheie
social partnership, the mission of the College, professional education, competitive specialists