În cadrul acestei cercetări prezentăm unele sinteze teoretice şi practice privind aspectele personalităţii cadrului didactic. Constatăm importanţa relaţiei dintre motivaţie şi interesele personalităţii în procesul educaţional, relaţie ce formează un tot întreg, profesorul fiind acel agent al schimbării, pregătindu-şi elevii în această perspectivă care se constituie, tot mai mult, într-o dimensiune a omului contemporan.

In this research we present some theoretical and practical syntheses regarding aspects of the teacher's personality. We find the importance of the relationship between motivation and personality interests in the educational process, the teacher being that agent of change, preparing his students in this perspective that is increasingly a dimension of the contemporary man.