| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 799 139 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-01 02:48 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.07:005.95/96 (14) |
| Aspecte de management al instituțiilor de învățământ (197) |
| Management (1890) |
 SM ISO690:2012CEBANU (SLUTU), Lilia. Modalități de integrare profesională a cadrelor didactice debutante în procesul educational. In: Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, Ed. Ediţia a III-a, 8 mai 2020, Bălți. Bălți: Tipografia din Bălţi, 2020, Ediția 3-a, pp. 421-427. ISBN 978-9975-3422-5-4. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare Ediția 3-a, 2020 |
||||||
|
Conferința "Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare" Ediţia a III-a, Bălți, Moldova, 8 mai 2020 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.07:005.95/96 | ||||||
| Pag. 421-427 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
În articolul prezentat sunt reflectate aspectele teoretice și praxiologice ale integrării profesionale ale cadrelor didactice debutante. Sunt redate atribuțiile factorilor educaționali în integrarea profesională; metode de integrare ca coaching-ul şi mentoratul ce au ca scop comun îmbunătățirea performanței unei persoane. |
||||||
| Cuvinte-cheie integrare profesională, procesul educațional, professional integration, educational process |
||||||
|
|
|
|
