Статья посвящена актуальным проблемам, возникающим в системе управления образованием в связи с внедрением цифровых технологий. Совокупность проблем управления электронным образованием разделена на несколько уровней – государственный, университетский, уровень преподавателя и студента. Все они требуют формирования новых технологий управления в новой цифровой реальности. Пересмотру подвергаются базовые понятия – учебные планы, образовательные технологии, дисциплинарный подход, академическая мобильность.

The article is devoted to current problems that arise in the education management system in connection with the introduction of digital technologies. The set of problems of e-learning management is divided into several levels-state, university, teacher and student levels. All of them require the formation of new management technologies in a new digital reality. Basic concepts such as curricula, educational technologies, disciplinary approach, and academic mobility are being reviewed.